5、火灾袭来时，不要慌不要乱，及时拨打119或向周围求救“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标老师们，同学们，消防记心中，安全常相伴只要我们懂得了消防知识和一定的自救知识、措施，我们就能正确、冷静地面对火灾，远离火灾的危险，日日叮咚如歌，天天快乐如舞最后，衷心祝愿大家：年年岁岁快乐、分分秒秒平安谢谢大家校园消防安全国旗下讲话（精选篇4）尊敬的老师，亲爱的同学：我今天的演讲题目是《火灾无情，预防先行》火的利用被人类认为是人类发展史中的一个转折点，历史考古证明：原始人群首先是以篝火为中心的洞穴居住环境条件下，才改变了那种风餐露宿，茹毛饮血的自然生存方式的，火是继石器制作后，在人类获取自由的征途上又一件划时代的大事，它开创了人类进一步征服自然的新纪元，国旗下讲话稿《消防宣传日国旗下讲话稿》

【教学准备】教师：１、课件２、有关月球之谜的课外资料学生：搜集有关月球的传说及知识【学习过程】一、导入１、同学们，我们先来做个小游戏：看图猜诗句２、教师出示图片，让学生说说有关的诗句──出示诗句后齐读３、同学们可真能干，知道这么多的课外知识读了这么多的内容，你有什么发现吗（是啊，这些都是描写月亮的诗句）４、月亮可真是充满了诗情画意揭示课题：课件出示月球图片揭题──今天我们来学习课文月球之谜二、初读课文，学习字词１、出示本课字词，自由读（你能读正确吗）２、请同学们认真地读一读课文，把课文读通顺，把这些词语在课文中找到，读正确３、指名读词语三、学习第一自然段１、引入：（出示图片）看，这是一轮多么明亮的圆月啊，我们用这一个词来形容她：皎洁

(上午、晚上)，所以，通常，我们在生活中用早上、上午、下午、晚上几时来准确的表达时间(五)训练巩固1、练一练第1题小亮和小明是同学，想知道他的时间是怎么安排的吗(出示练习“认一认”的4幅图，让学生认读相应的时刻要让学生完整表述：几时谁在干什么)2、练一练第2、3题(六)学习小结时间过得真快啊，一节课的时间很快就要过去了，在这节课中你学会了什么一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们一起从现在开始，做个珍惜时间的人北师大版一年级下册数学教案【篇3】教学目标：1、通过练习进一步复习巩固10以内数的认识及加减法2、使学生能熟练计算10以内的加减法，进一步提高学生对所学知识的理解和掌握水平3、培养学生从数学的角度提出问题，理解问题的能力

2会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题3培养学生分析能力，发展学生的空间概念教学重难点掌握长方体和正方体表面积的计算方法教学工具长方体、正方体纸盒，剪刀，投影仪教学过程【复习导入】1什么是长方体的长、宽、高什么是正方体的棱长2指出长方体纸盒的长、宽、高，并说出长方体的特征指出正方体的棱长，并说出正方体的特征【新课讲授】1教学长方体和正方体表面积的概念(1)请同学们拿出准备好的长方体纸盒，在上面分另标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六个面师生共同复习长方形的特征请同学们沿着长方体纸盒的前面和上面相交的棱剪开，得到右面这幅展开图(2)请同学们拿出准备好的正方体纸盒，分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面，然后师生共同复习正方体的特征