干贝是扇贝的干制品，尽管干贝不是鲜活的食材，但是相对新鲜的扇贝而言，干贝含有丰富的谷氨酸，味道十分鲜美，能够给菜肴增加独特的鲜味，所以深受大家的喜爱但其实干贝不仅是一味绝佳的食材，还是调养身体的佳品下面就来看一下干贝在调养身体上，都有哪些让人喜出望外的作用1、滋补身体干贝的优质蛋白质含量非常丰富，高达61%，是鸡肉、虾肉的蛋白质含量的3倍，另外它还含有丰富的碳水化合物、B族维生素以及钙、磷、铁等对人体非常有益的微量元素营养如此丰富的干贝在滋补身体上自然有着显著功效，它能够有效地帮助促进人体的新陈代谢，增强身体器官的各项功能，从而有效地缓解体虚气虚等症状因此，体质比较虚弱的人群在日常饮食上，不妨适当吃一点干贝，比如干贝老母鸡汤、干贝鸡肉粥、干杯猪蹄汤等都是不错的滋补身体的食疗方子，经常食用可以很好地提高身体的抵抗力和免疫力，还可以有效缓解缺铁性贫血问题

10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯三、教学中需要准备的教具和学具：在前面几册的教师教学用书中，已经介绍了许多教具和学具，其中的一些仍可继续使用，如小棒、方木块、量角器、三角板、直尺、计算器等结合本册的教学需要，介绍几种使用效果较好的教具和学具，以供参考1圆形纸板作为演示分数计算以及认识圆的教具可以用硬纸板做成大小相同的圆若干个拿其中的两个圆形纸板做成如五年级下册教师教学用书第14页介绍的教具，用来演示不同的分数

（生描述）5、那么你知道位于你的东、南、西、北这四个方向的同学分别有谁吗请你们同桌两人相互说一说（生活动）谁来说给大家听一听（生描述）活动二：1、你们已经会用东、南、西、北这四个方向词来描述物体所在的位置了，那么你们在生活中除了这四个方向词外，还听说过哪些方向词呢生：东南、东北、西南、西北现在，我们就一起来辨认这几个方向（板书：辨认方向）2、（出示书P20挂图）请同学们仔细观察，在图中你都获得了哪些信息生1：我看到有图书馆、体育馆、动物园、医院、学校、邮局、少年宫、商店、电影院这几个建筑物生2：我看到了一个指向北方的图标，表示这幅图是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的3、你能用已经学过的方向知识，来说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向吗

3、 教师继续追问：他是怎么明白的4、 指名说说冬冬是怎么写字的引导学生找出文中的句子5、 小结：小朋友们，丁丁明白了，他的字写不好不是因为自己的笔、纸和座位不好，而是因为自己的坐姿不好，态度不够认真6、 明白了原因，丁丁是怎么做的呢指名读文中的话7、 师导读：多么认真的丁丁啊，让我们带着赞叹的感情把课文最后一个自然段读一读吧三、 总结全文，启发学生1、 学习了这一课，你想对丁丁和冬冬说什么2、 总结：小朋友们，只要你认真地写字，老师相信你们也能写出一手漂亮的字来四、 指导写字1、 出示生字，学生认读并组词2、 教师教写“写”“丢”(1) 学生观察字的结构(2) 说说这两个字的书写要点(3) 强调他们的笔画顺序(4) 学生练习3、作业展示北师大版一年级语文教案【篇6】《学写字》教学设计一、教学内容：1、《学写字》中的两个句子，认识7个汉字