我们不再空想不再轻狂，本部的校园更是一个教人思考梦想是什么，如何圆梦的地方这里一如既往的美不胜收，我们依旧踏着“自强、自强”的歌声穿梭在落英缤纷的小路上然而，面对毕业后即将到来的未知，心中的那份责任让我们的脚步更加坚定理性精神和求知欲望的共同作用下，我们洞察社会，思忖人生：从宏观到微观，从总体到个例，我们学着以科学的方法探究社会的方方面面浩瀚学海里，我们尽情徜徉;社会实践中，我们勇于担当我们分分秒秒如饥似渴，希望在大学最后的阶段把握住人生的方向，乘风破浪，扬帆远航;以正义、博爱的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑经世济邦的大梁还记得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我们沐朝阳而苦读，枕书香而深思;还记得么，月光下的上弦场温柔动人，我们听海浪而抒怀，望星空而畅想

这节课内容由词汇，对话，练习三部分构成其内容在教材中占有重要地位为后面学习谈论中国文化奠定了基础学情分析课前对学生做了简单的调查，五年级学生对十二生肖有一定的了解，以前也学习了十二生肖中的大部分动物，对一些基本的句型也能够了解和掌握，能够在教师指令下参加一些活动，对直观生动的东西充满兴趣所以本节课利用猜谜语、卡通图片、小组活动调动学生学习的积极性1、了解熟悉十二生肖动物的名称2、能正确使用第一至第十二的序数词3、能正确理解图文意思，了解十二生肖的排位情况4、了解自己与家人朋友的生肖属相，并树立热爱动物，保护动物的意识学习重点及难点词汇：dragon rooster rat ox句型：What is your year

2感观感受分析法：该分析方法选择以下6个参数：①全口呼吸气味;②言语气味，又称20记数试验;③舌背前区气味，又称舔腕试验;④舌背后区气味，又称塑料勺试验;⑤鼻腔气味;⑥牙间隙气味以上臭味评价以0―5半整数积分计算3专业区师直接的鼻测法：是口臭的客观评价方法中较易执行，且较准确的一种由专业口臭鼻测医师来诊断，用0-5的记分标准来衡量口臭的程度，结果的重复性好4化学分析法：①气相色谱/质谱技术是以气相色谱仪进行检测受试者呼出气体②利用硫化物监测器可检测VSCs水平③以高压液相色谱分析(HPLC)，检测唾液中尸胺等产生腐臭的化合物④而氧化锌薄胶片半导体传感器是利用口呼气到一个袋子里来进行检测三、口臭该如何治疗 1

5分米，它的面积是（ ）1、20×25÷2 2、20×25 3、20×25÷2小结：你认为在做作业时注意（ ）４、求每个三角形的面积（只列式不计算）底是４２米，高是２米底是３分米，高是２０厘米高是６米，高比底短２米底是１２米，高是底的一半四、总结：今天，同学们学得非常认真谁来说说看，这节课，我们一起学习了什么它的面积计算公式是怎样的我们在计算它的面积时一定要注意别忘了÷２你们知道吗，大约在２０００年前，我国数学名著《九章算术》就论述了“圭田术日，半广的乘正从”我们的祖先老早就研究出三角形的面积＝底×高÷２你们说，他们是不是很了不起呀三角形的土地 一半 底 高学了这些知识，有没有不懂的问题问老师了