《风筝》就像一曲人情美的赞歌，让人沉醉在自然、和谐、水乳交融的诗情画意里让我们一起来感受一下这篇文章的强烈的艺术感染力板书课题并出示目标2、检查预习：教师范读或让学生听配乐录音(过渡)要感知理解课文内容，体验作品的情感和美感，就先要听读课文，并在听读中思考问题3、质疑探究：大屏幕投影出示问题组：⑴ 这篇课文回忆的是什么事情请你概述一下⑵ 听读课文以后，你有哪些感受(教师可针对学生不同的感受启发提问)为什么“我”不许小兄弟放风筝事隔几十年为什么要讨小兄弟的宽恕为什么说不许小兄弟放风筝是“对于精神的`虐杀”鲁迅对待自己的错误态度与一般人有什么不同小兄弟为什么全然忘却，毫无怨恨⑶ 课文中还有哪些不理解的地方画出来，大家一起研讨

5延缓衰老 马齿苋中所含胡萝卜素，具有延缓衰老、防止心血管疾病的作用，还含有某些生物活性物质，这些生物活性物质对心脏病、高血压病、中风及糖尿病等心血管疾病有较好的防治功效6抗癌 马齿苋中富含硒元素，硒元素可抑制由化学致癌物质所诱发的肝癌，皮肤癌及淋巴癌;所含维生素E能降低一些致癌剂的致癌作用，还能保护放射性元素引起的细胞损伤及诱发的癌变，此外，还能坚强抗癌化疗药物的毒副作用现在是采摘马齿苋的最佳时期，这么好的野菜，大家很有必要吃一点马齿苋为马齿苋科一年生草本植物肥厚多汁，无毛，生于田野路边及庭园废墟等向阳处全国各地均有分布，为药食两用植物全草供药用，有清热利湿、解毒消肿、消炎、止渴、利尿作用；种子明目

）我们从中窥见他渴望光明、自由，呼唤永不屈服于黑暗的“崇高的灵魂”他确实有一颗——“黄金的心”在那抗日救国的年代，《囚绿记》确实像一盏明灯照亮了我们民族的心灵第四块：拓展“那抹绿”其实我们每个人就是一抹绿色，免不了要被生活的苦难和痛苦囚住遗憾的是，有的没有能够永远向着阳光生长，枯萎了就以一些作家艺术家为例吧……你能举出一些被人生的苦难“囚住”了但“永远向着阳光生长”的“常春藤”吗自由发言应该知道的正面的有司马迁、张海迪、史铁生、海伦凯勒、保尔柯察金、苏轼、李白等反面的有海子、梵高、海明威、川端康成等总结语：艺术家的心灵和灵魂大都是纯净、复杂、深邃又有很多有痛苦的，有一些人自杀了，原因虽然不尽相同，但有一点是相同的：对自己对人类对这个世界感到绝望

古希腊人抛木球，并非他们的闲暇时间只能依赖于娱乐来消磨，而是他们提早的知道了运动之于生命的重要性日月星辰、天地万物，有什么是在静止不动中永生年轻的生命需要运动有强健的体魄，报国兴家的誓言才不会是句空话挺直坚实的腰，用厚重有力的双臂毅然接下先辈传下来的责任与使命的重担，祖国的未来才会光辉灿烂运动使思维更敏捷用运动来锻炼大脑，思维才会得到更快、更大幅度的提高各项竞技体育都强调了体商的重要性，而体商则是智商在运动中的直接体现一个不会打篮球的人，最终学会了打篮球，而且能流畅顺利的带球这说明了他的体商在运动中得到了增长，而这也同时说明了他在掌握了一项新技能的同时，智商也得到了增长毋庸置疑，这将对他的人生与学习非常有益